Следване на десет приоритета са разписани в предлаган на дебат проект за Стратегическа рамка за развитие на образованието в Община Димитровград. Предложението е на общинския съветник Снежана Ангелова, която се позовава на действащия Закон за местното самоуправление и местната администрация (ЗМСМА). Проектодокументът цели обхващане на всички деца в системата на образованието и подкрепа на подрастващите изявени таланти.
В същността си предлаганата Стратегическа рамка определя десет ключови приоритета. Те са насочени както към ранното детско развитие, така и към осигуряване на качествено образование и функционалната грамотност, развитието на ученическите таланти и професионалното развитие и подкрепата на педагогическите специалисти. Засегната е и темата за внедряване на дигиталното образование, партньорството с родителите и ефективно управление и общинската образователна политика. Засегната в проектодокумента е и връзката между образование, кариера и местна икономика, както и превръщането на училището в център на общността.
По думите на вносителя, предложението е разработено в съответствие с националните приоритети, определени в Стратегическата рамка за развитие на образованието, обучението и ученето в Република България 2021–2030 г. Съобразена е и със Закона за предучилищното и училищното образование, действащата нормативна уредба, националните програми и действащите общински стратегии, програми, наредби и планове.
Съществено място в документа заема Общинската образователна карта, чрез която ежегодно се предвижда да се проследяват показатели като брой на децата и учениците, действащите паралелките и групите, демографските тенденции, резултатите от НВО и ДЗИ. А също така натрупаните от учениците отсъствия, участието в състезания и олимпиади и подкрепата за деца със специални образователни потребности. Предвидено е въз основа на тези данни да се изготвя Годишен доклад за състоянието и развитието на образованието в Община Димитровград, който да се представя пред Общинския съвет.
В Стратегическата рамка е предвидена и система за мониторинг и оценка, включваща дейност, отговорна институция, партньори, срок, необходим ресурс, източник на финансиране, индикатор за изпълнение и очакван резултат.
„Към началото на учебната 2026/2027 г. в системата на предучилищното и училищното образование в община Димитровград са посочени 4 023 ученици, 192 паралелки, 335 първокласници и 1 342 деца в детски градини и яслени групи. Това показва значимия мащаб и обществена значимост на образователната система на територията на общината“, акцентира Снежана Ангелова върху необходимостта от утвърждаване на проектодокумент с подобно съдържание. Предстои разглеждането от действащите към ОбС постоянни комисии и подлагането му на дебат и гласуване от страна на членовете на местния парламент.
Снимка © Архив www.DGPAZAR.eu
Всички права запазени!